Välfärdsnämndens svenskspråkiga sektion
Pöytäkirja 18.09.2025/Pykälä 7

Välfärds 18.09.2025 § 7  

360/00.01.02.02/2025  

Beredare Skolföreståndare Paulina Hentunen, 040 7104704

Syftet med utvärderingen av utbildningen är att säkerställa att syftet med denna lag nås och att stödja en utveckling av utbildningen och att förbättra förutsättningarna för inlärning.

Den som ordnar utbildningen ska också utvärdera utbildningen samt delta i extern utvärdering av verksamheten. De viktigaste resultaten av utvärderingen ska offentliggöras (Lagen om grundläggande utbildning § 21).

I Pyttis kommun förverkligar man en skoltrivselenkät åt förskolan – åk 3 och åk 4-9. En motsvarande enkät görs också åt vårdnadshavarna. Skoltrivselenkäten genomförs i Pyttis kommun med 2-3 års mellanrum. Enkäten förverkligades föregående gång under vårterminen 2022 och nu senast under vårterminen 2025.

I kartläggningen av skoltrivsel i Pyttis svenska skola hade förskolan samt åk 1-3 en lite mer förenklad enkät med svaren ja och nej medan åk 4-6 kunde svara med alternativen “håller med”, “håller delvis med”, ”varken håller med eller håller inte med”, ”håller inte helt med” och ”håller ej alls med”.

Svarsprocenten i Pyttis svenska skola, angående enkäten för de yngre eleverna, var 100 procent. Alla respondenter tyckte att de har kamrater i skolan och att alla hjälper varandra samt att skolans utrymmen och skoldagarna är trevliga. Alla ville även lära sig nya saker. Majoriteten av eleverna ansåg att de inte mobbar andra samt att de är nöjda med skollunchen. Mest spridning fick frågan om hur gärna eleverna kommer till skolan på morgonen (61 procent av eleverna svarade “ja”).

Även i kartläggningen av skoltrivsel hos de äldre eleverna var svarsprocenten 100. I frågor angående skoltrivsel (bl.a. att komma till skolan på morgonen, att ha kamrater i skolan och inte mobba andra) landade majoriteten av svaren på “håller med” och “håller delvis med”. Av respondenterna upplevde 6 procent att hen blir mobbad i skolan. Majoriteten av eleverna upplevde skolmiljön, rasterna och verksamheten samt skolans arbetsklimat positiv. Även frågorna om klassanda, undervisningen och uppfattningen över sig själv som elev, förhållandet till lärarna samt lånandet av rastleksaker fick positiv respons av majoriteten av eleverna i åk 4-6.    

Av Pyttis svenska skolas vårdnadshavare var det bara två som svarade på enkäten. Detta ger ingen statistik på vårdnadshavarnas enkät, som inte således kan publiceras.

 Skoltrivselenkätens resultat finns som tilläggsmaterial.

Beslutsförslag Antecknas till kännedom.

Beslut Antecknades till kännedom.