Hyvinvointilautakunnan suomenkielinen jaosto
Pöytäkirja 20.08.2020/Pykälä 9

Hyvsuomj 20.08.2020 § 9  

11/12.00.01.00/2020  

Valmistelija Rehtori Sari Hakulinen, 044 7676640

1. Biologian ja maantiedon lehtori on päivittänyt biologian ja maantieteen opetussuunnitelman vuosiluokilla 7-9 vastaamaan tarkemmin opetussuunitelman perusteita 2016. Päivitetty versio on nähtävänä kokouksessa ja se korvaa aiemman suunnitelman näiden oppiaineiden osalta. Pyhtään kunnan opetussuunnitelma Biologia luku 15.3.5 ja Maantiede luku 15.3.6 korvataan päivitetyllä opetussuunnitelmalla.

2. Vuosiluokkien 8-9 valinnaisaineiden valintaan tehdään seuraava tekstitarkennus (Opetussuunnitelma luku 12):

Oppilas valitsee 7. vuosiluokan keväällä taito- ja taideaineista 8. ja 9. vuosiluokalla opiskeltavan oppiaineen, joka arvioidaan osana ko. oppiaineen arvosanaa. Aineen oppimäärä on 2vvt lukuvuodessa ja kyseisen taito- tai taideaineen päättöarviointi ajoittuu 9. vuosiluokalle.

7. ja 8. vuosiluokan keväällä oppilas valitsee lisäksi kahdeksannelle vuosiluokalle yhteensä 4 vvt ja yhdeksännelle 3 vvt valinnaisia opintoja. Kahdeksannella vuosiluokalla tämä valinnaisuus koostuu 2 vvt valinnaisesta aineesta ja kahdesta 1 vvt kurssista ja yhdeksännellä vuosiluokalla 2vvt valinnaisesta aineesta ja yhdestä 1 vvt kurssista.

3. Joustavan perusopetuksen oppilasvalintoihin tehdään seuraava tekstitarkennus koskien joustavaan perusopetukseen hakeutumista (Opetussuunnitelman luku 5.7.1):

1)     Hakeutuminen joustavaan perusopetukseen tehdään 6.- 8. luokalla           tehtävän valinta-ainehakemuksen yhteydessä olevalla lomakkeella. Lisäksi syyslukukaudella voidaan järjestää ns. täydennyshaku mikäli joustavan perusopetuksen ryhmässä on alle 10 oppilasta. Erityisistä syistä joustavaan perusopetukseen voidaan hakemuksen perusteella ottaa uusia oppilaita myös lukuvuoden aikana yksilöllisen oppilashuollollisin perustein.

2)     Ryhmään voidaan ottaa 1-3 7. vuosiluokan oppilasta, hakijoista etusija annetaan 9. luokan oppilaille.

4. Eteneminen oman opinto-ohjelman mukaan (Opetussuunnitelma luku 5.5)

Vuosiluokkiin sitomatonta eli oman opinto-ohjelman mukaan etenevää opiskelua toteutetaan yksittäisten oppilaiden kohdalla, jolloin oppimäärään sisältyvät opintokokonaisuudet, tuntijako, opetuksen tavoitteet ja sisällöt sekä pakollisuus ja valinnaisuus määritellään yksilöllisesti. Nämä kirjataan oppilaan opetussuunnitelmaan tai HOJKS:iin. Opetusryhmän opiskellessa vuosiluokkiin sitomattomasti opintokokonaisuudet muodostetaan opetussuunnitelman liitteenä olevien kokonaisuuksien mukaisesti. Jokaiselle oppilaalle laaditaan henkilökohtainen opintojen suunnitelma. Opintojen etenemistä ja opintokokonaisuuksien suorittamista seurataan ja arvioidaan lukuvuosittain. Vuosiluokkiin sitomattomasti edettäessä otetaan huomioon oppimisen arviointia sekä seuraavalle vuosiluokalle siirtymistä koskevat erityismääräykset oppimisen arviointia käsittelevässä luvussa 6.

Vuosiluokkiin sitomattoman opetuksen opintokokonaisuuksien suunnitelma on kokouksen liitteenä. Suunnitelma liitetään Pyhtään kunnan opetussuunnitelman liitteeksi.

5. Opetushallitus on tarkentanut keväällä 2020 perusopetuksen arviointia koskevia perusteita. Pyhtään kunnan opetussuunnitelmaan on tehty arviointia koskevat tarkennukset opetushallituksen arviointiperusteiden mukaisesti. Opetussuunnitelman luku 6 on kokouksen liitteenä.

Päätösehdotus Hyvinvointilautakunnan suomenkielinen jaosto hyväksyy perusopetuksen paikallisen opetussuunnitelman muutokset kappaleisiin 5.5.(vuosiluokkiin sitomaton opetus), 5.7.1 (joustava perusopetus), luku 6 (arviointi), luku 12 (valinnaisuus perusopetuksessa) ja luvut 15.3.5 (Biologian ops) ja 15.3.6 (Maantiede ops).

Päätös Hyväksyttiin ehdotuksen mukaisesti.